南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院卷  

2020年度春季學(xué)期期末(2020.9） 《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名篇導(dǎo)讀》

主講教師 李潤霞

學(xué)習(xí)中心____________________________    _______________________

姓    名_________________ 學(xué)  號(hào)_______________ 成績___________

一 、請同學(xué)們在下列（5）題目中任選一題，寫成期末論文。

1、你認(rèn)為現(xiàn)代作家中對鄉(xiāng)村與農(nóng)民描寫比較真實(shí)的是誰？為什么？請舉例詳加分析。

2、請從各個(gè)角度比較分析《雨巷》和《再別康橋》的異同。

3、張愛玲中的形象有幾種類型？你欣賞哪一類？結(jié)合文本談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

4、新世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展迅速，談?wù)勀阆矚g的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品和作家。

5、你認(rèn)為莫言中哪個(gè)人物寫得好？請結(jié)合具體文本詳細(xì)討論。

二、要求

論文題目應(yīng)為授課教師題目，論文要層次清晰、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確；

要理論聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合課堂講授內(nèi)容，廣泛收集與論文有關(guān)資料，含有一定案例，參考一定文獻(xiàn)資料。 

三、格式要求

論文題目要求為宋體三號(hào)字，加粗居中；

正文部分要求為宋體小四號(hào)字，標(biāo)題加粗，行間距為1.5倍行距；

論文字?jǐn)?shù)要控制在2000－2500字；

論文標(biāo)題書寫順序依次為一、（一）、1. 。

四、論文提交注意事項(xiàng)

1、論文一律以此文件為封面，寫明學(xué)習(xí)中心、、姓名、學(xué)號(hào)等信息。論文保存為word文件，以“課程名+學(xué)號(hào)+姓名”命名。

2、論文一律采用線上提交方式，在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳到教學(xué)教務(wù)平臺(tái)，逾期平臺(tái)關(guān)閉，將不接受補(bǔ)交。

3、不接受紙質(zhì)論文。

4、如有抄襲雷同現(xiàn)象，將按學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　層次是指高層次文化，既抽象的、看不到存在的。比如心理、美學(xué)和價(jià)值。第二層次指從層次具體下來的，盡管看不到具體存在，但能切實(shí)感覺到它的結(jié)構(gòu)與活動(dòng)方式存在的，比如及其機(jī)構(gòu)，第三層次指表面文化，既看又摸的。物品或物質(zhì)的文化，簡單地說，就是文化、的物化文化以及物質(zhì)文化，教育的目的，說是教化育人。其實(shí)就是讓人接受各種有用的知識(shí)，以期將這些知識(shí)吸收、溶化，能夠?qū)⑵渲苯幼饔糜?，或者把這些知識(shí)作為基礎(chǔ)，升華出新的知識(shí)，即發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，前者像物理變化，接受的人如同一個(gè)盛東西的容器。接受的幾種東西還是那樣的幾種東西。

　　顯而易見這里表達(dá)的是宏觀的教育概念。其二是“使明白道理”，該表述把教育同訓(xùn)練活動(dòng)區(qū)別開來了。想來是要表達(dá)教育的基本概念。這么表述是不能把教育同學(xué)習(xí)、研究、宣傳等活動(dòng)區(qū)別開來的。因?yàn)檫@些活動(dòng)也可以使人明白道理。因此，這樣表述教育的基本概念是值得商榷的，《新華詞典》、《現(xiàn)代漢語詞典》中描述的教育宏觀概念，也被稱為廣義的教育，與之對應(yīng)，狹義的教育一般指專門組織的教育，學(xué)校教育中包括了教育、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、資助等各種活動(dòng)，因此學(xué)校教育也是屬于宏觀教育的范疇，像教育這樣。集多種概念于同一領(lǐng)域，勢必使其難以形成一個(gè)的定義。

　　即印度教育的化時(shí)期（19世紀(jì)初～20世紀(jì)初）、民族教育的興起和發(fā)展時(shí)期（20世紀(jì)初～1947年）三個(gè)時(shí)期。1947年以后，印度教育它的發(fā)展階段，21世紀(jì)世界教育趨勢，在過去幾十年中，未受任何學(xué)校教育的文盲人口的百分比下降了，從1960年的36%下降到2000年的25%。在發(fā)展家，2000年文盲百分比只有1970年的一半，在已發(fā)展。文盲也從6%下降到1%，未受學(xué)校教育者從5%下降到2%。2018年12月3日，第73屆大會(huì)第44次全體會(huì)議在紐約總部召開，會(huì)議通過決議。將每年1月24日定為國際教育日。

　　像個(gè)白板，因而是被教育者。二是通過功利等方式加以誘導(dǎo)。比如古有“學(xué)而優(yōu)則仕”，今有“知識(shí)就是財(cái)富”等教育目標(biāo)的召喚，使得教育活動(dòng)能夠正常地開展下去，關(guān)于意識(shí)替代，作家三盅則說我們孩子用死記硬背替代想象與創(chuàng)造，于是我們易中天多，而陳景潤少，甚至一萬個(gè)易中天里挑不出一個(gè)陳景潤，文化教育通過改變個(gè)體的意識(shí)空間來改變個(gè)體的選擇指向，人類通過文化教育增大了個(gè)體的意識(shí)空間，從而找到了教給個(gè)體選擇對象的方式方法的捷徑，人類的文化成果通過教育者附著在個(gè)體的意識(shí)當(dāng)中，塑造了新的個(gè)體，為個(gè)體關(guān)于未來的指向提供了器和顯微鏡，（4）人類的教育有性、目的性。poioenmsga