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爾雅網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)答案章節(jié)單元測試答案

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  智慧樹走近《紅樓夢》答案 2018走近《紅樓夢》期末答案

 2019智慧樹紅樓夢期末測試答案

   張愛玲所說的“人生三恨”不包括(C )。

  A. 河魚多刺

  B. 海棠無香

  C. 韶華易逝

  D. 《紅樓夢》未完

  正確

  本題總得分2分

  2

  【單選題】(2分)

  對《紅樓夢》作者進行了專門的學者是(B )。

  A. 蔡元培

  B. 胡適

  C. 王國維

  D. 俞平伯

  正確

  本題總得分2分

爾雅網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)答案章節(jié)單元測試答案

  是另事,(漢、唐、皆是“內(nèi)用黃老,外尊儒術(shù)”;宋朝尊敬文人,但不以儒家為的準則,不然那些常開玩笑的大臣按儒家早就該被“咔嚓”了;元朝是外族入侵。血淚斑斑;明朝遵循的是程朱理學,只是儒家的分支;不在這里討論一無所知令人痛恨的滿清,以免破壞好心情)這種教育注重綜合。講究內(nèi)在,對已知的知識不斷累積,故有“溫故而知新”,又善于多方位的進行思考,“功夫在詩外”就是這個意思了。它的不足之處就是對的自由有一定的禁錮。使人創(chuàng)造力和,條理性、系統(tǒng)性不強。不夠,學生往往好高騖遠。眼高手低,認為已經(jīng)了解物的總綱。爾雅網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)答案章節(jié)單元測試答案

  3

  【單選題】(2分)

  紅學家周汝昌認為《紅樓夢》原本該是( B)回。

  A. 100

  B. 108

  C. 110

  D. 120

  正確

  本題總得分2分

  4

  【單選題】(2分)

  前80回中為后文結(jié)局所埋伏筆多的是(C )。

  A. 回

  B. 第二回

  C. 第五回

  D. 第六回

  正確

  本題總得分2分

  5

  【單選題】(2分)

  很長時間里《紅樓夢》后四十回的作者被認為是(C )。

  A. 戚蓼生

  B. 程偉元

  C. 高鶚

  D. 脂硯齋

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  正確答案是:C

  【單選題】(2分)

  《紅樓夢》中寫到的賈家現(xiàn)任族長是( c)。

  A. 賈赦

  B. 賈政

  C. 賈珍

  D. 賈璉

  正確

  本題總得分2分

爾雅網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)答案章節(jié)單元測試答案

  2

  【單選題】(2分)

  從寧、榮二公算起,賈寶玉在賈家屬于第(B )代。

  A. 第三代

  B. 

  C. 

  D. 第六代

  正確

  本題總得分2分

  3

  【單選題】(2分)

  “賈府四艷”中與寶玉血緣關(guān)系近的是(A )。

  A. 元春

  B. 迎春

  C. 探春

  D. 惜春

  正確

  本題總得分2分

  4

  【單選題】(2分)

  金陵十二釵中,與賈寶玉沒有血緣關(guān)系的不包括(B )。

  A. 李紈

  B. 王熙鳳

  C. 秦可卿

  D. 妙玉

  正確答案是:B

  本題總得分0分

  5

  【單選題】(2分)

  把四大家族連在一起的重要的人是(C )。

  A. 賈敏

  B. 薛

  C. 王夫人

  D. 王熙鳳

  正確

  本題總得分2分

  第1部分

  12345

  【單選題】(2分)

  寶釵在一次與黛玉談心后讓人給黛玉送的是(B )

  A. 藥

  B. 燕窩

  C. 人參

  D. 茶葉

  正確

  本題總得分2分

  2

  【單選題】(2分)

  “家亡人散”這個說法出自第五回里寫( C)的曲子。

  A. 林黛玉

  B. 薛寶釵

  C. 王熙鳳

  D. 秦可卿

  正確答案是:C

爾雅網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)答案章節(jié)單元測試答案

  培訓中——評估培訓項目包括那些內(nèi)容,參訓人員對此是否感,培訓后——評估參訓人員學到了什么,培訓后——評估參訓人員對經(jīng)營管理是否有促進,參訓人員回到崗位后評估培訓的內(nèi)容是否在工作中有用,培訓效果的評估可采用問卷調(diào)查、訪談、對比分析等方式。途徑十運用培訓結(jié)果,培訓結(jié)果運用與否及如何運用直接關(guān)系到企業(yè)培訓的效果,員工培訓的結(jié)果可用于以下幾個方面,1.為后續(xù)培訓提供參考依據(jù),企業(yè)可根據(jù)培訓的結(jié)果調(diào)整或改變培訓的內(nèi)容、方法、時間及培訓師等,以培訓的效果,2.作為績效考核的一個指標,培訓是員工綜合素質(zhì)的一條重要途徑。

  顯而易見這里表達的是宏觀的教育概念,其二是“使明白道理”,該表述把教育同訓練活動區(qū)別開來了,想來是要表達教育的基本概念。這么表述是不能把教育同學習、研究、宣傳等活動區(qū)別開來的。因為這些活動也可以使人明白道理,這樣表述教育的基本概念是值得商榷的,《新華詞典》、《現(xiàn)代漢語詞典》中描述的教育宏觀概念,也被稱為廣義的教育,與之對應(yīng),狹義的教育一般指專門組織的教育,學校教育中包括了教育、訓練、學習、資助等各種活動。因此學校教育也是屬于宏觀教育的范疇,像教育這樣,集多種概念于同一領(lǐng)域。勢必使其難以形成一個的定義。人們在不同、語境中運用或理解教育一詞時。asdioqwpeg

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